●社会福祉モデル
　社会福祉モデルでは、施設や地域における福祉問題を解決するための理論や技術を幅広く習得し、卒業後は時代に対応する社会福祉のスペシャリストとして相談･支援業務に応じるほか、医療ソーシャルワーカーとして活躍できる道も開けています。

●医療・精神保健福祉モデル
　医療･精神保健福祉モデルでは、患者さんを福祉の立場から支援する理論や実践について学んだり、精神保健福祉士として必要な専門性と資質を身につけるための理論と方法を習得します。一般医療社会、精神病院での活躍を目指します。

●福祉経営モデル
　高齢化が急速に進んでいる日本では、福祉サービスへの需要が増加し、福祉の経営的側面も重要になっています。福祉経営モデルでは、福祉マインドとビジネスマインドを併せ持ち、福祉分野でのマネジメント能力を高め、これからの福祉社会に対応した企業の経営戦略に貢献できる人材の育成を目指しています。福祉の専門科目と経営・メディア分野の多彩な科目を用意しています。授業では、「福祉入門」、「地域福祉論」などの福祉の専門科目に「福祉住環境論」、「福祉施設運営論」、「社会福祉行財政論」などの福祉経営系の専門科目を学習し、福祉事業に関するマネジメント能力を高めます。こうして福祉事業を企画・管理・推進していく知識と実技技能を身につけることによって、これからの福祉社会をリードする人材を養成するカリキュラム構成になっています。また、コミュニケーションと事務管理に関することも学ぶことができます。

●環境福祉モデル
　地球環境問題が深刻化する中、また経済活動が急速にグローバル化するにつれ、企業では環境をキーワードにした活動が必要になってきています。また、高齢化に対応した福祉社会の横築も課題となっています。環境福祉モデルでは、「環境」と「福祉」の2大テーマに加えて「経営」と「メディア」の知識を学び、企業での新たな取組に積極的に貢献できる人材の育成を目指しています。授業では、「環境と経営」、「環境システム論」、「福祉入門」、「ボランティア活動論」などの環境・福祉系の専門科目に加え「経済・経営入門」、「電子会計演習」、「経営情報処理演習」、「HPコンピューティング演習」などの実践的な経営・メディア関連科目を学習し、環境と福祉マインドをもって一般企業で活躍できる人材の育成プログラムを組んでいます。

●精神保健福祉士「受験資格」
主に精神病院、社会復帰施設、精神保健福祉センター（保健所）などにおいて、入院援助や入院中の相談、退院後の生活訓練など、社会復帰にむけての支援を行います。

●高等学校教諭一種免許「福祉」
社会福祉の理念や制度、高齢者や障害者などの福祉、介護の理論や技術などについて専門の知識を持ち、高校で福祉の授業を行います。

●社会福祉主事任用資格
社会福祉主事は、主として福祉事務所において生活保護などの実務を担当する職種です。一般的にケースワーカーと呼ばれ、面接や訪問調査を通じて対象者の生活を保障する業務を行います。

●児童福祉司任用資格「要実務経験１年」

●知的障害者福祉司任用資格

◆ 福祉は、子ども、貧困者、障害者、高齢者など社会的に弱い立場にある人たちに対する援助と受けとめられることがあります。しかし、福祉という言葉は、もとをただせば、「幸福」（wellbeing）を意味する言葉です。人びとの幸福を増進するということは、大多数の国々で最も重要な社会目標となってきています。大きく見れば、市役所や町役場の仕事の全ては、住民の福祉に関係しています。福祉コースに進んで、国家資格を目指した専門的な勉強に入ると、社会的な弱者対策という側面に注意をひかれて、一般市民まで視野に入れた福祉の理念を顧みなくなる傾向があります。この点に注意して、人間や社会について、歴史的な視点をまじえた広い学習をして下さい。それが、あなたを、本当の意味での専門職に育てます。

◆ 前に述べたことと関連しますが、自由選択でとれますから、心理コースの講義や、環境に関する講義なども積極的に聴講して、人間や社会に対する洞察力を養ってください。たとえば、障害者の方と仕事で接することになったとします。まずは、その方との良好な人間関係の構築が必要です。そんな時、心理の勉強が役立つでしょう。そのような履修が、人間社会学部では可能なのです。

◆ 先にも述べましたように、福祉は、「福祉社会」の実現を目指すわれわれの社会の究極的なゴールです。われわれの社会の、政治、行政、企業活動、学校教育、市民活動等々の全ての営みは、程度の差はあっても、福祉社会の実現への方向性をもっています。持たなければなりません。したがって、福祉コースで学んだ学生諸君は、施設などいわゆる狭い意味での福祉分野での就職を狙うだけでなく、行政職員や一般企業まで広く射程にいれた就職先を、自らの適性に合わせて、広い視野から自由に選んでほしいと思います。

●介護福祉士
身体や精神に障害があることによって日常生活に支障がある人々に対し、入浴や排泄、食事などの介護を行うとともに本人や家族に対して介護に対する相談･助言を行う仕事です。高齢社会の担い手として、質の高い介護福祉士が求められたいます。

●社会福祉士（受験資格）

●社会福祉主事任用資格

●児童福祉司任用資格「要実務経験１年」

●知的障害者福祉司任用資格

【各モデルの特徴】

●コミュニケーションモデル
　コミュニケーションモデルは、マネジメント能力、メディア関連知識に加えて、心理マインドをもって企業で活膣する人材を養成します。資格にこだわらないモデルですが、認定心理士を取ることもでき、心理の達人として一般企業や福祉施設で活躍する人材を養成します。授業では、臨床心理学、社会心理学などの心理系の専門科目をベースに、情報社会で必要とされるコミュニケーションの仕組みや機能を学びます。ここでは4年間で段階的に、企業人として必要な企画力とプレゼンテーション能力を養成するプログラムを組んでいます。ゼミでのケーススタディを通じた企画力の養成、パソコンを使つたいろいろな演習で、プレゼンテーション能力は確実に身につきます。

●臨床心理モデル
　臨床心理モデルでは、よりよい人間関係の構築を目標とした教育を展開しています。講義ばかりでなく、実習にも力を入れ、より実践的なスペシャリストを養成します。このモデルでは、臨床心理士を目指し大学院に進むことができます。ここでは、心理学と精神医学、脳科学、社会学、社会福祉学との関係を重視し、脳と心の問題などに取り組んでいます。特に、スクールカウンセラー、医療分野や福祉分野で活躍できる人材の育成に力を入れています。

●臨床心理士（目標資格）
日本臨床心理士資格認定協会による心理臨床家（カウンセラー）になるための資格です。現在のところ、カウンセラーを目指す人に最も人気のある資格です。

●認定心理士
主に高齢者施設、障害児・障害者施設、児童施設などで、相談援助活動を通じて福祉を必要としている人々の支援を行います。

●産業カウンセラー（受験資格）
社会福祉主事は、主として福祉事務所において生活保護などの実務を担当する職種です。一般的にケースワーカーと呼ばれ、面接や訪問調査を通じて対象者の生活を保障する業務を行います。

◆ 医療臨床

　医療臨床は医療現場において実践される心理学です。医療現場では医師を中心とした医療システムが組まれています。医療臨床はこのシステムに沿って、入院並びに通院患者の悩みの相談やカウンセリング、家族との面接などを行います。また、緩和ケアーにカウンセラーとして関わることがあります。さらに、医療現場では対患者との関係だけではなく、医療スタッフ間の関係も大切です。場合によっては医療スタッフのカウンセリングを行うこともあります。本学では医師免許を有する教員が、学部、大学院あわせて５名います。また、東洋医学に関する講義も将来開講する予定です。中華人民共和国大連大学と学術協定を締結し、大連大学教授の医師を臨床教授に招いています。

◆ 学校臨床

　教育臨床は学校教育において何らかの不適応を起こした子どもや、その親、あるいは教師との相談を通して、子どもが円滑に復学できることを目的にした相談業務です。特に、スクール・カウンセラーの業務が文部科学省から、臨床心理士会に依託されていらい、学校現場に直接関与し、学校不適応児の早期発見、不登校の予防にあたっています。スクール・カウンセラーは現在、臨床心理士がその任務にあたっています。臨床心理士は、日本臨床心理士会によって一種認定された大学院修士課程、あるいは博士前期課程を終えて日本臨床心理士会による試験を受けて、合格して認定されます。本学の大学院では日本臨床心理士会より一種認定を受けています。
　また、学校に通学が困難な生徒のために本学では、心理臨床センターにおいてフリースペースにて教育支援を行っています。将来は、大学内に学校不適応児のためのフリースクールを開学する予定です。なお、本学では臨床心理士を有する専任教員が７名います。

◆ 心理査定

　心理学の領域全般に言えることですが、さまざまな現場においてその技術の習得と知識を要求されるのが、心理検査です。心理検査は性格検査、知能検査、発達検査、精神作業検査に大別されます。さらに、これらの検査には様々な工夫がなされており、さらに細分化されます。性格検査を取り上げても、投影法と質問紙法に大別されます。さらに、投影法にはロールシャッハ・テスト、ＴＡＴ、ＣＡＴ、バーム・テストなどがあります。また、質問紙法ではMPI、ＭＭＰＩ、矢田部ギルフォード、などがあります。これらの心理検査を目的に応じて組み合わせて、心理検査システムを構成し（テストバッテリー）対象となる人の心理査定がきっちりできるように訓練を積みます。また、自分の研究の興味に応じて、新しく心理検査を作成することもできます。その場合には、信頼性、妥当性が検証されなければなりません。本学には心理検査を専門とする教員が複数います。

◆ 基礎心理

　基礎心理学は、心理事象の原理を科学的に明らかにしていく分野です。従って、研究領域も広範囲におよびます。認知、記憶、感情、思考、学習等、人間の日常生活に直接関わる心理作用について、実験や調査を通して明らかにするものです。そのためには、実験装置が使用できるように知識を得なければなりません。本学では、脳波計、瞬間露出器など、様々な実験機材が用意されています。特に、生理的指標を測定する装置が充実しています。実験室にて、緻密に実験を行いデーターを積み重ねていく人に適しているでしょう。本学では、基礎心理学の専門家並びに基礎と応用に渡る専門家がおります。

◆ 応用心理

　この研究領域は人間の存在するところのすべてにわたります。社会心理学、産業心理学、交通心理学、教育心理学、司法心理学などをあげることができるでしょう。つまり、人間が活動するすべての領域に関わってきます。交通関係や産業関係では事故についての原因究明を実験や調査、観察を通して明らかにしていきます。とくにヒュウマン・エラーの防止が大きな課題となっています。産業関係では人事管理も大きな問題となります。上司と部下の関係をはじめとする職場の人間関係は様々な生産効率や営業効率に大きな影響をもたらします。また、職場での不適応についても充分な心理的ケアーが重要です。これらを満たすことで職場での不適応をさけることができるのです。
　また、社会の仕組みの大きな変革が個人に影響を及ぼし、反社会的行動や、非社会的行動を誘発することがあります。これらの問題の出現を予防するために、調査や観察を行います。何らかの問題が発生した場合には、その問題発生の究明に取り組みます。特に、非行や犯罪については、動機の解明やそのような行為に至る原因の究明を行います。さらに、事故や犯罪の心理鑑定を医師や法律家と連携して行うことがあります。本学には、社会心理学、交通心理学、司法心理学の専門家がこの任に当たっています。